Prezi

Esta semana la herramienta desarrollada en el aula fue Prezi.

Utilizada para el repaso general del bimestre buscando un mayor dinamismo para los alumnos facilitando de manera visual el manejo de los conceptos físicos vistos durante el tercer bloque. 

Los comentarios por parte de pedagogía y dirección fueron positivas, de igual manera genero mucho interés entre los alumnos, para lo cual se tomará en cuenta que desarrollen una presentación de sus proyectos para el cuarto bloque en este medio.

Elementos técnicos a considerar:

1. Herramienta utilizada en línea y aunque la presentación se puede descargar, el archivo generado es muy pesado sin opción de edición posterior.

2. Se puede trabajar la edición en equipo en diferentes localidades en tiempo real.

3. Opción para compartir la presentación vía e-mail, Facebook y Twitter

Comparto el enlace de dicha presentación:

http://prezi.com/w2g5omzf8gl9/present/?auth_key=btj36bl&follow=66qtdyylgown

Google docs

Durante el bimestre pasado, tras conocer la herramienta, comencé a aplicar dentro de mi aula de clases Google Docs el cual ha tenido una excelente participación para el desarrollo de proyectos de mis alumnos.

Costo un poco de trabajo que se adaptaran a este nuevo proceso, sin embargo, han tenido un muy buen desempeño.

Parte de los motivos para trabajar de esta manera los proyectos fueron:

1. Trabajar en tiempo real desde distintos lugares sin tener la necesidad de trasladarse para trabajar en equipo.

2. Compromiso con el proyecto sustentable del colegio evitando impresiones en físico.

3. Erradicar el constante intercambio de archivos poniendo en riesgo la contaminación de equipos con algún virus

4. Comenzar a conocer las nuevas tecnologías con las que actualmente se trabaja en la industria

Aún me encuentro retroalimentando y evaluando junto con el departamento de pedagogía, pero se ha considerado un buen elemento para construcción del conocimiento, con una gran facilidad para el seguimiento.

Algunos elementos a considerar dentro de la parte técnica:

1. Dedicar una hora clase para que se conozca la herramienta

2. Procurar abrir una cuenta en correo Gmail para evitar conflicto entre servidores al momento de compartir documentos y otorgar permisos de modificación.

3. Es necesaria la conexión a internet para trabajar con dicha herramienta.